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Java: Números mágicos

Recordemos una de las lecciones anteriores:

// Conversión de euros a rublos a través de dólares
var euros = 1000;
var dólares = euros * 1.25; // 1250
var rublos = dólares * 60; // 75000
System.out.println(rublos); // => 75000

Desde el punto de vista del desarrollo profesional, este código "huele mal". Así se describe el código que no cumple con las llamadas mejores prácticas (best practices). Y la razón aquí es la siguiente: en este momento, al ver los números 60 y 1.25, es probable que te preguntes: "¿qué significan estos números?".

¡Imagínate lo que sucederá en un mes! ¿Cómo lo entenderá un nuevo programador que no haya visto el código antes? En nuestro ejemplo, el contexto se recupera gracias a una buena nomenclatura. Pero en la vida real, el código es mucho más complicado, por lo que a menudo es imposible adivinar el significado de los números.

Este efecto es causado por los números mágicos (magic numbers) - números cuyo origen es imposible de entender sin un profundo conocimiento de lo que está sucediendo dentro de una sección de código.

La solución es simple: basta con crear variables con nombres adecuados y todo encajará en su lugar:

var dólaresEnEuro = 1.25;
var rublosEnDólar = 60;

var euros = 1000;
var dólares = euros * dólaresEnEuro; // 1250
var rublos = dólares * rublosEnDólar; // 75000
System.out.println(rublos); // => 75000

Presta atención a los siguientes detalles:

  • Hemos utilizado la nomenclatura lowerCamelCase
  • Las dos nuevas variables están separadas de los cálculos posteriores por una línea en blanco. Estas variables tienen sentido incluso sin los cálculos, por lo que esta separación es apropiada y mejora la legibilidad.
  • Hemos obtenido un código bien nombrado y estructurado, pero es más largo que la versión anterior. Esto ocurre a menudo y es normal, porque el código debe ser legible.

Tarea

Te has encontrado con un código que muestra en pantalla la cantidad total de habitaciones en posesión del actual rey:

var rey = "King Balon the 6th";
System.out.println(rey + " has " + (6 * 17) + " rooms.");

Como puedes ver, estos son números mágicos: no está claro qué significa el 6 y qué significa el 17. Se puede adivinar si se conoce la historia de la familia real: cada nuevo rey hereda todos los castillos de sus antepasados y construye un nuevo castillo, una copia exacta del castillo de sus padres.

Esta extraña dinastía simplemente está multiplicando castillos idénticos...

Elimina los números mágicos creando nuevas variables y luego muestra el texto en pantalla.

El resultado será el siguiente:


King Balon the 6th has 102 rooms.

Los nombres de las variables deben transmitir el significado de los números, pero al mismo tiempo deben ser lo suficientemente cortos y concisos para una lectura cómoda.

Recuerda: el código funcionará con cualquier nombre, y nuestro sistema siempre verifica solo el resultado en pantalla, por lo que completar esta tarea es tu responsabilidad.

¿El ejercicio no pasa la prueba, qué debo hacer? 😶

Si te quedaste atascado, es el momento perfecto para hacer una pregunta en las "Discusiones".
* Asegúrate de incluir la salida de las pruebas. Sin ella, es casi imposible entender qué está mal, incluso si muestras tu código. Los programadores tienen dificultades para ejecutar el código en su mente, pero casi siempre es posible entender a dónde mirar a partir del error que recibiste.

Mi código funciona en mi entorno, pero no aquí 🤨

Las pruebas están diseñadas de manera que verifican la solución de diferentes maneras y con diferentes datos. A menudo, una solución funciona con ciertos datos de entrada pero no con otros. Para entender este punto, revisa la pestaña "Pruebas" y presta atención a los mensajes de error, que suelen contener pistas.

Mi código es diferente a la solución del profesor 🤔

Esto es normal 🙆. En programación, una tarea puede tener muchas soluciones diferentes. Si tu código pasa la prueba, cumple con los requisitos de la tarea.

En raras ocasiones, la solución puede estar ajustada para pasar las pruebas, pero esto suele ser evidente.

Leí la lección, pero no entendí nada 🙄

Crear materiales de aprendizaje comprensibles para todos es bastante difícil. Hacemos nuestro mejor esfuerzo, pero siempre hay margen para mejorar. Si encuentras material que no entiendes, describe el problema en las "Discusiones". Es ideal si puedes formular los aspectos que no entiendes en forma de preguntas. Por lo general, necesitamos unos días para hacer mejoras.

Por cierto, tú también puedes contribuir a mejorar los cursos: en la parte inferior hay un enlace al código fuente de las lecciones, que se puede modificar directamente en el navegador.


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